Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển kinh tế xã hội và xây dựng nông thôn mới. Đây cũng là một trong những mục tiêu của chiến lược phát triển kinh tế – xã hội giai đoạn 2021- 2025 và tầm nhìn đến năm 2030 của Đảng và Nhà nước. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ trình bày về ý nghĩa, mục tiêu và những vấn đề đặt ra trong việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
Ý nghĩa của việc đào tạo nghề cho lao động nông thôn
Lao động nông thôn là một phần quan trọng của nguồn nhân lực của đất nước. Theo thống kê của Tổng cục Thống kê, đến cuối năm 2020, tổng số lao động Việt Nam là 54,6 triệu người, trong đó lao động nông thôn chiếm 37,9 triệu người, bằng 69,4% tổng số lao động. Lao động nông thôn không chỉ tham gia vào sản xuất nông nghiệp, mà còn làm các ngành nghề khác như công nghiệp, dịch vụ, du lịch, xây dựng… Tuy nhiên, lao động nông thôn còn gặp nhiều khó khăn và hạn chế về trình độ học vấn, kỹ năng nghề và thu nhập. Theo Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, chỉ có khoảng 20% lao động nông thôn có bằng cấp hoặc chứng chỉ nghề; thu nhập bình quân của lao động nông thôn chỉ bằng khoảng 60% so với lao động thành thị.
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là một giải pháp cần thiết để giải quyết những khó khăn và hạn chế trên. Đào tạo nghề cho lao động nông thôn có ý nghĩa quan trọng trong việc:
– Nâng cao trình độ học vấn và kỹ năng nghề của lao động nông thôn, giúp họ có khả năng làm việc hiệu quả hơn trong các ngành nghề hiện có hoặc chuyển sang các ngành nghề mới phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế – xã hội và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
– Tạo điều kiện cho lao động nông thôn tiếp cận với các cơ hội việc làm mới, tăng thu nhập và cải thiện điều kiện sống. Đào tạo nghề cho lao động nông thôn góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp, giảm