-
Tìm Việc Làm (6270)
-
Việc làm it (15)
-
kỹ sư sản xuất (12)
-
Luật Pháp lý (7)
-
Việc Làm (144)
- Tài xế/Lái xe/Giao nhận (25)
- Biên dịch phiên dịch (3)
- Việc làm y tế dược (8)
- Bán hàng thu ngân (11)
- Việc kinh doanh bán hàng (12)
- Công nhân/Lao động (36)
- Việc làm thư ký trợ lý (8)
- Khách sạn nhà hàng du lịch (17)
- Việc làm thực phẩm đồ uống (2)
- Việc làm spa làm đẹp (3)
- Việc làm sự kiện (10)
-
việc làm thêm (2)
-
Giáo dục Đào tạo (9)
-
Việc làm bảo vệ (6)
-
Sales (140)
-
Customer Service (28)
-
Driver / Delivery (40)
-
Accounting (28)
-
Security Guard (57)
-
Factory Worker (117)
-
Education - Training (341)
-
Accounting - Finance (21)
-
Technology (7)
-
Retail (84)
-
Real Estate (33)
-
Non-profit - Volunteer (150)
-
Marketing (118)
-
Manual Labor (160)
-
Healthcare (21)
-
Human Resource (95)
-
Internet (14)
-
Legal (84)
-
Other Jobs (8)
Check with seller Việc làm Biên Hoà TP Đồng Nai Special Education Teacher
- Location: Đồng Nai, vietnam
Job Description: Special Education Teacher (Giáo viên Giáo dục Đặc biệt)
Role Overview
Chúng tôi đang tìm kiếm những "người kiến tạo tương lai thầm lặng" – những Giáo viên Giáo dục Đặc biệt tận tâm và giàu lòng trắc ẩn. Tại đây, bạn không chỉ đơn thuần là một người truyền thụ kiến thức, mà là một "chuyên gia khai phá tiềm năng", người kết nối thế giới nội tâm của những trẻ em có nhu cầu đặc biệt với cộng đồng. Bạn là mắt xích quan trọng nhất trong việc xây dựng lộ trình phát triển cá nhân hóa, giúp trẻ vượt qua rào cản về khiếm khuyết cơ thể, trí tuệ hoặc rối loạn phổ tự kỷ để tự tin hòa nhập.
Sự kiên nhẫn vô hạn trong việc quan sát, tư duy sáng tạo khi thiết kế giáo án linh hoạt và khả năng thấu cảm sâu sắc trước những hành vi khác biệt chính là giá trị cốt lõi mà chúng tôi trân trọng ở bạn. Nếu bạn là một nhà giáo có lý tưởng, mong muốn biến những điều "không thể" thành "có thể" và muốn làm việc trong một môi trường chuyên nghiệp, nhân văn, đề cao sự tiến bộ của từng cá nhân, chúng tôi rất chào đón bạn gia nhập đội ngũ.
---
Key Responsibilities
1. Đánh giá đầu vào và Xây dựng Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP):
* Thực hiện các bài kiểm tra, quan sát và đánh giá kỹ năng ban đầu của trẻ (về vận động, ngôn ngữ, nhận thức, cá nhân - xã hội và tự phục vụ) để xác định mức độ phát triển hiện tại.
* Thiết kế Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (Individualized Education Program - IEP) cho từng học sinh, đảm bảo các mục tiêu được thiết lập theo tiêu chí SMART (Cụ thể, Đo lường được, Khả thi, Thực tế và Có thời hạn).
* Xác định các phương pháp can thiệp và công cụ hỗ trợ cần thiết cho từng trường hợp cụ thể (như trẻ tự kỷ, trẻ chậm phát triển trí tuệ, trẻ tăng động giảm chú ý - ADHD, trẻ có khuyết tật học tập).
2. Triển khai Giảng dạy và Can thiệp Trực tiếp:
* Tổ chức các hoạt động học tập dựa trên IEP, áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và phù hợp với đặc thù của giáo dục đặc biệt (như ABA, PECS, TEACCH, Denver...).
* Điều chỉnh nội dung chương trình giáo dục phổ thông (nếu trẻ học hòa nhập) hoặc giáo dục chuyên biệt sao cho phù hợp với khả năng tiếp thu của trẻ.
* Sử dụng đa dạng các giáo cụ trực quan, học liệu thực tế và công nghệ hỗ trợ để kích thích giác quan và sự hứng thú của học sinh.
* Trực tiếp hướng dẫn trẻ các kỹ năng sống cơ bản: từ vệ sinh cá nhân, ăn uống đến kỹ năng giao tiếp xã hội và tự bảo vệ bản thân.
3. Quản lý Hành vi và Hỗ trợ Tâm lý:
* Phát hiện và phân tích chức năng của các hành vi thách thức (gào khóc, tự gây thương tích, hung tính...) để đưa ra kế hoạch can thiệp hành vi tích cực.
* Xây dựng môi trường lớp học an toàn, ít gây xao nhãng và tràn đầy sự khích lệ để trẻ cảm thấy được bảo vệ và yêu thương.
* Sử dụng các kỹ thuật xoa dịu, điều hòa cảm giác và chuyển hướng chú ý khi trẻ gặp khủng hoảng tâm lý hoặc quá tải giác quan.
4. Theo dõi, Giám sát và Báo cáo Tiến độ:
* Ghi chép nhật ký giảng dạy hằng ngày, thu thập dữ liệu định lượng và định tính về sự thay đổi của học sinh so với mục tiêu trong IEP.
* Lập báo cáo định kỳ (hằng tháng/hằng quý) về sự tiến bộ của trẻ để thảo luận cùng hội đồng chuyên môn và phụ huynh.
* Điều chỉnh kế hoạch giảng dạy kịp thời nếu các mục tiêu đề ra không còn phù hợp hoặc trẻ đã hoàn thành sớm hơn dự kiến.
5. Phối hợp với Phụ huynh và Đội ngũ Đa ngành:
* Thường xuyên trao đổi, hướng dẫn phụ huynh các kỹ thuật can thiệp tại gia đình để đảm bảo tính thống nhất trong giáo dục trẻ.
* Làm việc chặt chẽ với các chuyên gia khác như: Bác sĩ tâm thần nhi, chuyên gia tâm lý, chuyên gia vật lý trị liệu, âm ngữ trị liệu để xây dựng lộ trình can thiệp toàn diện.
* Tổ chức các buổi họp phụ huynh, hội thảo chia sẻ kiến thức để nâng cao nhận thức và kỹ năng cho cộng đồng gia đình có trẻ đặc biệt.
6. Phát triển Chuyên môn và Hoạt động Ngoại khóa:
* Tham gia các khóa đào tạo chuyên sâu về các phương pháp can thiệp mới trong và ngoài nước.
* Nghiên cứu và sáng tạo các đồ dùng dạy học, trò chơi vận động phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ đặc biệt.
* Tổ chức và dẫn dắt học sinh tham gia các hoạt động dã ngoại, trải nghiệm thực tế để tăng cường kỹ năng hòa nhập cộng đồng.
---
Requirements & Qualifications
1. Học vấn và Kinh nghiệm:
* Tốt nghiệp Đại học/Cao đẳng chuyên ngành Giáo dục Đặc biệt, Tâm lý học Giáo dục, Công tác xã hội hoặc các ngành liên quan đến phục hồi chức năng.
* Ưu tiên ứng viên có chứng chỉ đào tạo về các phương pháp can thiệp chuyên sâu (ABA, PECS, Denver, Floortime...).
* Có ít nhất 01 - 02 năm kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy hoặc can thiệp cho trẻ có nhu cầu đặc biệt tại các trung tâm, trường chuyên biệt hoặc bệnh viện.
2. Kỹ năng Chuyên môn:
* Hiểu biết sâu sắc về các dạng khuyết tật và rối loạn phát triển phổ biến ở trẻ em.
* Khả năng thiết kế và sử dụng các công cụ đánh giá (như Denver II, ASQ-3, PEP-3, VB-MAPP...).
* Thành thạo kỹ năng sư phạm: truyền đạt rõ ràng, biết cách chia nhỏ nhiệm vụ để trẻ dễ thực hiện.
* Kỹ năng sử dụng các phần mềm văn phòng (Word, Excel, PowerPoint) và các ứng dụng công nghệ trong giáo dục đặc biệt.
3. Phẩm chất Cá nhân và Kỹ năng Mềm:
* Lòng kiên trì và nhẫn nại: Đây là yếu tố tiên quyết vì sự tiến bộ của trẻ đặc biệt có thể tính bằng năm, bằng tháng.
* Sự thấu cảm và yêu thương: Khả năng nhìn nhận thế giới qua lăng kính của trẻ, không kỳ thị và luôn tôn trọng sự khác biệt.
* Tư duy quan sát và phân tích: Nhạy bén trong việc nhận ra những thay đổi nhỏ nhất trong hành vi và cảm xúc của trẻ.
* Kỹ năng xử lý tình huống: Bình tĩnh và quyết đoán khi đối mặt với các tình huống khẩn cấp hoặc hành vi bộc phát của học sinh.
* Kỹ năng làm việc nhóm: Giao tiếp hiệu quả với đồng nghiệp và phụ huynh trong tinh thần hợp tác vì lợi ích của trẻ.
* Đạo đức nghề nghiệp: Tuyệt đối không có hành vi bạo lực (thân thể và tinh thần) với học sinh; bảo mật thông tin cá nhân của trẻ và gia đình.
---
Quyền lợi
* Thu nhập hấp dẫn: Mức lương cạnh tranh tương xứng với năng lực và kinh nghiệm; chế độ thưởng định kỳ dựa trên hiệu quả công việc và sự tiến bộ của học sinh.
* Môi trường làm việc nhân văn: Được làm việc trong một tổ chức coi trọng giá trị con người, nơi mỗi đóng góp nhỏ nhất cho sự phát triển của trẻ đều được ghi nhận.
* Cơ hội đào tạo chuyên sâu: Được tham gia các khóa tập huấn, workshop với các chuyên gia đầu ngành trong và ngoài nước về giáo dục đặc biệt.
* Lộ trình thăng tiến rõ ràng: Có cơ hội trở thành Trưởng nhóm chuyên môn, Quản lý chương trình hoặc Chuyên gia tư vấn giáo dục.
* Chế độ phúc lợi đầy đủ: Đóng BHXH, BHYT theo quy định của Nhà nước; chế độ nghỉ lễ, Tết, du lịch hằng năm cùng công ty.
* Hỗ trợ sức khỏe tinh thần: Được tham gia các hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm trí cho giáo viên để duy trì năng lượng tích cực trong công việc.
* Cơ sở vật chất hiện đại: Được làm việc trong không gian đầy đủ giáo cụ, thiết bị hỗ trợ giảng dạy tiên tiến nhất.
---
Tags:
Giáo viên giáo dục đặc biệt, Can thiệp sớm, Chuyên gia tâm lý trẻ em, Giáo viên dạy trẻ tự kỷ, Giáo dục chuyên biệt, Kế hoạch giáo dục cá nhân IEP, Phương pháp ABA, Trị liệu tâm lý trẻ em, Việc làm giáo dục, Sư phạm giáo dục đặc biệt, Can thiệp hành vi, Âm ngữ trị liệu, Kỹ năng sống cho trẻ đặc biệt.
Từ khoá tìm kiếm:
Tuyển dụng giáo viên giáo dục đặc biệt, việc làm dạy trẻ tự kỷ, giáo viên can thiệp sớm tại Hà Nội/TP.HCM, tìm việc giáo viên tâm lý giáo dục, lương giáo viên giáo dục đặc biệt, yêu cầu đối với giáo viên dạy trẻ khuyết tật, trung tâm can thiệp sớm tuyển dụng, giáo viên dạy trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, chuyên viên tư vấn giáo dục đặc biệt, cơ hội nghề nghiệp ngành giáo dục đặc biệt.
Useful information
- Avoid scams by acting locally or paying with PayPal
- Never pay with Western Union, Moneygram or other anonymous payment services
- Don't buy or sell outside of your country. Don't accept cashier cheques from outside your country
- This site is never involved in any transaction, and does not handle payments, shipping, guarantee transactions, provide escrow services, or offer "buyer protection" or "seller certification"
Related listings
-
Việc làm Biên Hoà TP Đồng Nai Giáo viên đặc biệt (trẻ khuyết tật)Tìm Việc Làm - - 2026/07/02 Check with sellerJOB DESCRIPTION: GIÁO VIÊN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT (CHUYÊN BIỆT) Role Overview Chúng tôi đang tìm kiếm những "người gieo mầm kiên nhẫn" – vị trí Giáo viên Giáo dục Đặc biệt. Bạn không chỉ là một người thầy, người cô đứng trên bục giảng, mà còn là một người...
-
Việc làm Biên Hoà TP Đồng Nai Occupational Therapist (Kids)Tìm Việc Làm - - 2026/07/02 Check with seller
Job Description: Chuyên viên Hoạt động trị liệu Nhi khoa (Pediatric Occupational Therapist) Role Overview Chúng tôi đang tìm kiếm một "người kiến tạo sự độc lập" – vị trí Chuyên viên Hoạt động trị liệu (OT) dành cho trẻ em. Tại đây, bạn không chỉ đơn...
-
Việc làm Biên Hoà TP Đồng Nai Chuyên viên lao động trị liệu trẻTìm Việc Làm - - 2026/07/02 Check with seller
Job Description: Chuyên viên Lao động trị liệu trẻ em (Pediatric Occupational Therapist) Role Overview Chúng tôi đang tìm kiếm một "người kiến tạo sự độc lập" – vị trí Chuyên viên Lao động trị liệu trẻ em (Occupational Therapist - OT). Bạn không chỉ ...